روابط هامة
-
رزنامة الإختبارات
التوقيت الزمني
محاضر المداولات
وثائق للإطلاع و للتحميل
خدمات
مستجدات
دعـــــوة :
تعلن مجلة إمتياز للبحوث التربوية و التعليمية إلى كافة المهتمين بالبحث العلمي عن بداية إستقبال المقالات العلمية الأصيلة و إرسالها إلى البريد الإلكتروني للمجلة و هذا وفق القالب المرفق.
-لتحميل الدعوة إضغط هنا
-لتحميل القالب إضغط هنا
تـنــــظــــــّم
الملتقى الوطني الأوّل حول :
"التعليمية في منظومة التّعليم بالجزائر "
يومي 26 و 27 نوفـمبـر 2019م
(م و ت1 - م ع أ ت ت)
CND1 - ENSET
هام: تم تمديد اجال إستلام المداخلات إلى غاية 15 سبتمبر 2019 .
للمزيد من المعلومات حول الملتقى:
مجلة المدرسة
مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي
- التفاصيل
- كتب بواسطة: Super User
- المجموعة: مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي
- الزيارات: 32799
مخابر البحث
يمثل مخبر البحث عنصرا أساسيا في تكوينية أي مؤسسة للتعليم العالي فهو يهتم بتحقيق أهداف البحث والتطوير التكنولوجي .
شروط إنشاء مخابر البحث
توفر البناية و العتاد المناسب لإنشاء المخبر.
توفر الأساتذة الباحثين ذوي الخبرة و المؤهلين في التخصص.
يجب أن يتكون المخبر من أربعة فرق بحث على الأقل، و يرأسه مدير منتخب.
يجب أن تتكون كل فرقة بحث من ثلاثة باحثين على الأقل، و يرأسها أستاذ باحث مؤهل.
تزكية و موافقة المجالس العلمية.
رأي و ختم رئيس المؤسسة الجامعية.
اقتراح المشروع يجب أن يتوافق و بدقة للوثيقة) النموذج( المقترحة من طرف الوزارة.
الوثائق الواجب تحميلها
مشاريع البحث العلمي الجامعي
شروط إنشاء مشاريع بحث من نوع CNEPRU
مدة إنجاز المشروع هي أربع (04)سنوات.
يجب أن تتكون فرقة البحث من ثلاث ( 03 )عناصر على الأقل و 06 عناصر على الأكثر بما في ذلك رئيس المشروع.
يجب أن يكون رئيس المشروع من حاملي شهادة الدكتوراه.
لا يمكن للأساتذة المساعدين( أ - ب ) المشاركة في أكثر من مشروع واحد.
يجب أن يشمل فريق البحث على طلبة الدكتوراه كلاسيك ول.م.د.
يتم إضافة عضو جديد، في مشروع قيد الإنجاز، فقط في الدورة العادية.
إن حذف عضو من مشروع قيد الإنجاز هي من صلاحيات رئيس المشروع
و تخضع هذه المشاريع بعد اعتمادها إلى تقييمين: الأول في نصف المدة مع نهاية السنة الثانية و الثاني مع نهاية السنة الرابعة.
و يعتمد هذا التقييم على الاعتبارات التالية:
مناقشة أطروحة الدكتوراه.
مناقشة أطروحة واحدة على الأقل عن مشروع بحث.
الإنتاج العلمي (منشورات دولية و وطنية، مداخلات، كتب) المنجز ضمن هذا المشروع و خلال المدة المحددة.
ملف عقد البحث
ثلاث (03) نسخ أصلية لعقد البحث.
نسخة (01) من بطاقة المعلومات عن الأستاذ الباحث.
نسخة (01)لآخر قرار تعيين.
صورة واحدة (01).
صك مشطوب للحساب البريدي أو البنكي.
بالنسبة للأساتذة الباحثين غير المنتمين إلى المدرسة ، يجب التوقيع على الوثائق التالية من قبل مسؤول مؤسسة انتماء الأستاذ الباحث (رئيس الجامعة / المدير).
نسخة (01) أصلية من شهادة عدم الاستفادة من علاوة البحث.
نسخة (01) أصلية من ترخيص بالمشاركة في مشروع CNEPRU.
في حالة إجراء تعديل على عقد البحث لأسباب تمديد المشروع أو تغيير في درجة المتعاقد، يجب تحميل استمارة ملحق العقد (تمديد المشروع/تغيير في الدرجة) وملئها و إمضائها من طرف المتعاقد و مدير الجامعة.
يجب إيداع ملف عقد البحث لذى رئيس مصلحة متابعة أنشطة البحث و تثمين نتائجه بمديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي.
قائمة مشاريع البحث من نوع CNEPRU المعتمدة بالمدرسة
تتوفر حاليا المدرسة على أربع مشاريع بجث هي :
|
الرقم |
لقب و اسم أعضاء المشروع |
الرتبة |
رمز المشروع |
المجال |
عنوان المشروع |
تاريخ الاعتماد |
|
01 |
مسقالجي سمير-رئيس يحياوي أحمد عبد الرحيم بن عمارة وردة |
MCB MAA MAA |
E07920130008 |
كيمياء |
Etude théorique des propriétés magnétiqueset électroniques de complexesorganométalliquede métaux lourds. |
2014 |
|
02 |
بوحعدار جمال بوعوينة بركات صغيري سارة |
MCA MAA MAA |
D01620140030 |
فيزياء |
Prospectives et évaluation des états quantiques des molécules s diatomiques susceptible de servir a la réalisation du qubits pour l'informatique quantique. |
2015 |
|
03 |
خريف نصر الدين محمد بن ساسي محمود دمبري اسماء |
MCB MAA MAA |
J0301620140010 |
ميكانيك |
Suppression de l'échange convectif au bain fondu au cours de la solidification des fluides métallique(exemple la mercure et galium) |
2015 |
|
04 |
خريف نصر الدين عبد المالك بوعشة سمير بن جفال حسان بوجدير اعتدال ناصري ليليا |
MCA MCB MAA MAA Doctorante |
E01620140051 |
كيمياء |
Etude computationnelle du mécanisme et sélectivité des réactions de cycloaddition et valorisation de l'activité biologique des hétérocycles obtenus |
2015 |
مجموع الأساتذة المنخرطين في مشاريع البحث 14 أستاذ
- التفاصيل
- كتب بواسطة: Super User
- المجموعة: مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي
- الزيارات: 31017
باعتبار التظاهرات العلمية و التقنية نشاط مميز للبحث بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي تسعى المدرسة خلال كل سنة مالية جديدة إلى تنظيم نشاطات علمية وتقنية للمساهمة في تعزيز دورها العلمي كمركز للإشعاع المعرفي.
إجراءات تنظيم تظاهرة علمية و تقنية.
1- تقوم مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي بمراسلة أساتذة المدرسة في نهاية كل سنة من أجل اقتراح تنظيم تظاهرات علمية و تقنية.
2- إيداع ملف تقني من طرف الأستاذ الراغب في تنظيم تظاهرة علمية و تقنية على مستوى مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي التي تتولى تقديمه إلى المجلس العلمي للمدرسة لإبداء الرأي فيه.
مكونات الملف التقني لتنظيم تظاهرة علمية و تقنية .
- - رسالة تبرير: يجب أن يُرفق طلب تنظيم التظاهرة العلمية برسالة تبرير تبين أهمّيتها وتبرّر موضوع هذا الطلب.
- - اللجنة التنظيمية: يجب أن يُقدّم كلّ طلب لائحة بأسماء لجنة التنظيم المتكوّنة من عدد محدود من الأشخاص مع ذكر الرئيس المسئول عن اللجنة.
- - اللجنة العلمية: يجب أن تظهر اللجنة العلمية في كلّ طلب.
- - الموضوع والهدف: يجب أن يُتبع كلّ اقتراح لتظاهرة علمية بموضوع أو مواضيع و بهدف محدّد بدقّة.
- - المتدخّلون والمشاركون: كل طلب يجب أن يتضمن عدد المتدخلين و المشاركين.
3- بعد الموافقة من طرف المجلس العلمي على الطلب تقوم مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي بإبلاغ رئيس اللجنة التنظيمية بأعداد الملفّ النهائي و تقديمه على الأقل شهر واحد قبل التاريخ المحدّد للتظاهرة العلمية.
مكونات الملفّ النهائي.
-القائمة الاسمية للمدعوين الأجانب وغير الأجانب برتبهم؛ بالنسبة للمدعوين الأجانب و التي يجب أن ترسل قبل 03 أشهر على الأقل من تنظيم التظاهرة لاتخاذ الإجراءات الأمنية اللازمة.
-البرنامج الخاصّ بالتظاهرة: المفصّل بأسماء المتدخّلين و تواريخ و أوقات المداخلات.
-الإعلان عن التظاهرة: للنشر على موقع المدرسة.
-البطاقة التقنية:ممضاة من طرف رئيس التظاهرة العلمية و مصادق عليها من طرف المدير المساعد لما بعد التدرج و البحث العلمي حيث تتضمّن التوضيحات المتعلّقة بالميزانية:
معلومات عن التظاهرة (العنوان، الأهداف،المحاور، تاريخ و مدة التظاهرة)،
التخصيص المالي لكل يوم،
الإيواء والإطعام،
النقل،
استراحة القهوة،
السحب والطبع،
مجموع كلّ النفقات (د.ج).
4- بعد اختتام التظاهرة العلمية و التقنية فإنّ على الجهة المنظمة تقديم حوصلة فعاليات هذه التظاهرة مرفقة بقرص مضغوط إلى مديرية ما بعد التدرج و البحثر
الوثائق الواجب تحميلها
-بطاقة تقنية لتنظيم تظاهرة
برنامج التظاهرات العلمية و التقنية لسنة 2018
|
الرقم |
عنوان التظاهرة |
طبيعة التظاهرة |
فترة إنعقاد التظاهرة |
|
01 |
المقارنة بالكفاءات بين النظري و التطبيق في مقررات الفيزياء و الكيمياء من المتوسط إلى المدرسة العليا |
أيام دراسية |
23 أكتوبر 2018 |
|
02 |
يوم تكويني للطلبة حول التفتيش التربوي |
يوم تكويني للطلبة حول التفتيش التربوي |
09 ماي 2018 |
|
03 |
الملتقى الأول لفيزياء و كيمياء المواد |
ملتقى علمي |
20 نوفمبر 2018 |
|
04 |
الطاقات المتجددة |
ملتقى علمي |
05 نوفمبر 2018 |
|
05 |
ظاهرة العنف في الوسط الجامعي |
يوم دراسي و تكويني |
03 ديسمبر 2018 |
|
06 |
نحو رؤية مستقبلية لمهنة التدريس ... " بحث في إشكاليات التحول من النمطية إلى التجديد و الإبداع " |
ملتقى وطني |
12 , 13 نوفمبر 2018 |
|
عنوان التظاهرة |
طبيعة التظاهرة |
فترة انجاز التظاهرة |
|
المقاربة بالكفاءات بين النظري و التطبيق في مقررات الفيزياء و الكيمياء من المتوسط إلى المدرسة العليا |
أيام دراسية |
10 و 11 أفريل 2017 |
|
يوم تكويني للطلبة حول التفتيش التربوي |
يوم تكويني للطلبة حول التفتيش التربوي |
09 ماي 2017 |
|
التشريع الجامعي |
يوم دراسي و تكويني |
10 أكتوبر 2017 |
|
ضمان الجودة في مؤسسة التعليم العالي |
يوم دراسي |
25 أكتوبر 2017 |
|
الطاقات المتجددة |
يوم علمي |
07 نوفمبر 2017 |
|
الأيام العلمية للمدرسة "الطبعة الثالثة" |
أيام علمية |
20و 21 نوفمبر 2017 |
|
ظاهرة العنف في الوسط الجامعي |
يوم دراسي و تكويني |
04 ديسمبر 2017 |
|
التفتيش التربوي |
يوم تكويني |
25 أفريل 2017 |
| الأيام العلمية للمدرسة الطبعة الثالثة | ملتقى وطني | 20 , 21 نوفمبر 2017 |
أرشيف التظاهرات العلمية و التقنية 2012-2016
|
موضوع التظاهرة |
طبيعة التظاهرة |
تاريخ التظاهرة |
|
الأيام العلمية للمدرسة-الطبعة الأولى |
أيام علمية |
12 و 13 ديسمبر 2012 |
|
منهجية البحث و كتابة التقارير العلمية |
يوم تكويني |
16 أفريل 2013 |
|
تعليمية المواد العلمية |
يوم علمي |
13 ماي 2013 |
|
التعليم عن بعد و التعليم المتلفز |
أيام دراسية و تكوينية |
28 و 29 أكتوبر 2013 |
|
ضمان الجودة - آليات التطبيق |
يوم دراسي و توعوي |
04 ديسمبر 2013 |
|
آليات التقويم التربوي |
يوم دراسي و تكويني |
22 أفريل 2014 |
|
أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي |
يوم دراسي و تكويني |
26 أكتوبر 2014 |
|
الأمن المعلوماتي |
يوم دراسي و تكويني |
24 نوفمبر 2014 |
|
الأيام العلمية للمدرسة-الطبعة الثانية |
أيام علمية |
01 و 02 ديسمبر 2014 |
|
آفة المخدرات |
يوم توعوي وتحسيسي |
25 فيفري 2015 |
|
ملمح الأستاذ الفعال |
يوم دراسي و تكويني |
13 ماي 2015 |
|
البحث و التأهيل الجامعي |
يوم تكويني |
09 سبتمبر 2015 |
|
دور المخبر في تدريس العلوم التجريبية |
يوم تكويني و دراسي |
26 أكتوبر 2015 |
|
البحث الوثائقي |
يوم تكويني و دراسي |
09 نوفمبر 2015 |
|
المرجع الوطني حول الجودة |
يوم دراسي و تكويني |
02 ديسمبر 2015 |
|
الضوء و تطبيقاته |
يوم دراسي و علمي |
07 ديسمبر2015 |
|
النمدجة الرياضياتية و تطبيقاتها في الوسط الصناعي |
يوم دراسي |
3 مارس 2016 |
|
الكيمياء الخضراء |
يوم علمي |
20 أفريل2016 |
|
دور و مهام مفتشي التربية |
يوم دراسي و تكويني |
25 أفريل 2016 |
|
كيفية و ضع درس على أرضية مودل |
يوم تكويني |
14 ديسمبر 2016 |
- التفاصيل
- كتب بواسطة: Super User
- المجموعة: مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي
- الزيارات: 31198
التأهيل الجامعي
الـتأهيل الجامعي هو عبارة عن شهادة علمية مثلها مثل شهادة الماجستير أو الدكتوراه و التي بمقتضاها يتم ترقية الأستاذ المحاضر قسم "ب" إلى رتبة أستاذ محاضر قسم "أ".
و يكتسي التأهيل الجامعي أهمية كبرى بالنسبة للسيرة العلمية للأستاذ الباحث فهو يكرس لديه مستوى عاليا من الكفاءة و القدرة العلميةو التي تمكنه من :
- تأطير مذكرات الماجستير
- تأطير أطروحات الدكتوراه
- إقامة مشاريع البحث
- ترأس فرقة بحث أو مخبر بحث
فترة استقبال الملفات والشروط اللازمة للتأهيل الجامعي
النصوص التشريعية و التنظيمية الخاصة بالتأهيل الجامعي
- المرسوم التنفيذي رقم 202 - 10 المؤرخ في09 سبتمبرسنة 2010 الذي يعدل ويتمم المرسوم التنفيذي رقم 254 - 98 المؤرخ في 17 أوت سنة 1998 و المتعلق بالتكوين في الدكتوراه ومابعد التدرج المتخصص والتأهيل الجامعي
- المرسوم التنفيذي رقم 98 -254 المؤرخ في 17 أوت 1998 والمتعلق بالتكوين في الدكتوراه والتكوين ما بعد التدرج المتخصص والتأهيل الجامعي
- القرار رقم 521 المؤرخ في 05 سبتمبر 2015 الذي يحدد كيفيات تطبيق الأحكام المتعلقة بالتأهيل الجامعي
- القرار رقم 170 المؤرخ في 20 فيفري 2018 الذي يحدد كيفبات الأحكام المتعلقة بالتأهل الجامعي
ملاحظة : باعتبار أن المدرسة غير مؤهلة لتسليم التأهيل الجامعي فانه و طبقا للمادة رقم 05 من القرار رقم 170 المؤرخ في 20 فيفري 2018 فان ملفات الترشح يمكن تقديمها أمام أية مؤسسة مؤهلة في ميدان إختصاص المترشح.
إجراءات المصادقة على مطبوعات الأساتذة
أولا: إيداع المطبوعة ودراسة طلب التسجيل
على المترشح إيداع المطبوعة لدى مديرية ما بعد التدرج والبحث العلمي التي تسجل لطلبه في سجل خاص ليتم بعد ذلك عرضه على المجلس العلمي للمدرسة.
ثانيا: التقييم العلمي للمطبوعة
أ. بعد إيداعها، يجتمع المجلس العلمي للمدرسة لاقتراح ثلاثة مقررين الذين يشترط فيهم مايلي:
- أن يكونوا من درجة الأستاذية) أستاذ التعليم العالي – أستاذ محاضر).
- أن يكونوا متخصصين في المجال الذي ينتمي إليه المترشح.
- أن يكون اثنان من المقررين على الأقل لايعمل بنفس المؤسسة التي ينتمي إليها المترشح.
ب. يعين مديرالمدرسة المقررين الثلاث بناء على اقتراح المجلس العلمي للمدرسة.
ت. يقوم المقررون بإجراء خبرتهم التي تنجز كلا على حِدَةٍ ، وترسل بصورة فردية ، وفي ظرف مختوم مميز بالسرية إلى مديرية ما بعد التدرج والبحث العلمي في أجل لا يتعدى الشهر (01).
ث. بعد ورود التقارير،ينعقد المجلس العلمي للمدرسة للبت في تقييم المطبوعة على أساس التقارير الثلاثة ويجب أن تقيداستنتاجات المجلس العلمي للمدرسة فيم حضر.
ج. في حالة ما إذا قام اثنين أو أكثر من الخبراء بإبداء رأي سلبي فإن المجلس لا يعطي مصادقته على المطبوعة. و في ما عدا ذلك فإن المجلس يصادق على المطبوعة.
ح. أما عندما تكون تقارير الخبراء ايجابية مع وجود تحفظات فإنه يتم تبليغ صاحب المطبوعة بها و التي ينبغي عليه رفعها بالاتصال بالخبراء قبل عرضها على المجلس العلمي من ٲجل المصادقة.
الوثائق الواجب تحميلها
المطبوعات البيداغوجية لأساتذة المدرسة التي تمت المصادقة عليها خلال سنوات 2016 , 2017 , 2018 هي :
|
الرقم |
عنوان المطبوعة |
صاحب المطبوعة |
مجال المطبوعة |
تاريخ المصادقة |
|
01 |
Identifificationmodélisation et simulation des systèmes de commande |
خريف نصر الدين محمد |
الكتروتقني |
11 ماي 2016 |
|
02 |
محاضرات في مقياس "مدخل إلى علوم التربية" |
غانم ابتسام |
علوم التربية |
11 ماي 2016 |
|
03 |
Corrosionetmoyens de protection « cours et exercices ». |
بابوري العيدي |
كيمياء |
04 جويلية 2016 |
|
04 |
دروس في الكيمياء التحليلية |
بوعسلة سعاد |
كيمياء |
01 ديسمبر 2016 |
|
05 |
Travaux pratiques de thermodynamique Chimique |
جيلاني ايمان |
كيمياء |
01 ديسمبر2016 |
|
06 |
مدخل إلى الفيزياء الحديثة |
بوبكري هاني |
فيزياء |
02 جويلية 2017 |
|
07 |
أسس الميكانيك دروس و تمارين |
بدبودي حياة |
فيزياء |
25 سبتمبر 2017 |
|
08 |
مطبوعة بيداغوجية في مقياس فيزيولوجيا النبات |
بوغنجيوة هشام |
علوم طبيعية |
22أكتوبر 2017 |
|
09 |
دروس في مقياس علم الأنسجة |
عميرة خديجة |
علوم طبيعية |
05 ديسمبر 2017 |
|
10 |
دروس في مقياس علم الأجنة |
جغادر نور الهدى |
علوم طبيعية |
05 ديسمبر 2017 |
|
11 |
دروس في مقياس الكيمياء الحركية |
بن جفال حسان |
كيمياء |
17 جانفي 2018 |
(*) تم تعيين الخبراء وفق محضر المجلس العلمي رقم 6 بتاريخ 1 ديسمبر 2016 في انتظار المصادقة عليها بعد ورود تقارير الخبراء.
- التفاصيل
- كتب بواسطة: Super User
- المجموعة: مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي
- الزيارات: 30895
بالإضافة إلى المهام التي تقوم بها مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي فإنها تعمل بتنسيق وثيق مع هيئة المجلس العلمي بضمان متابعة سير أشغاله و الحفاظ على أرشيفها.
النصوص التشريعية و التنظيمية الخاصة بالتكوين طويل المدى بالخارج.
-
المرسوم الرئاسي رقم 05-500 المؤرخ في 29 ديسمبر 2015 يحدد مهام المدرسة خارج الجامعة و القواعد الخاصة بتنظيمها و سيرها.
-
قرار وزاري مشترك مؤرخ في 17 سبتمبر سنة 2007 يحدد التنظيم الإداري للمدرسة خارج الجامعة وطبيعة مصالحها التقنية و تنظيمها.
-
القرار المـؤرخ فـي 04 فيفري 2009 يحدد كيفية سير المجلس العلمي للمدرسة خارج الجامعة.
-
القرار المـؤرخ فـي 04 فيفري 2009 يحدد مقاييس توزيع الممثلين المنتخبين عن الأساتذة حسب الرتب ضمن اللجنة العلمية للقسم.
-
المراسلة رقم 136 الصادرة بتاريخ 11 أكتوبر 2015 بخصوص الهيئات العلمية.
نماذج تصميم ملف طلب استصدار قرار تحديد القائمة الاسمية لأعضاء الهيئة العلمية.
النظام الداخلي للمجلس العلمي للمدرسة
أرشيف اجتماعات المجلس العلمي للمدرسة
- التفاصيل
- كتب بواسطة: Super User
- المجموعة: مديرية ما بعد التدرج و البحث العلمي
- الزيارات: 33201
التكوين قصير المدى بالخارج
تمنح المدرسة و بعد موافقة المجلس العلمي، تكوين تحسين المستوى بالخارج لمدة تقل أو تساوي ستة (06) أشهر في حدود الميزانية المخصصة لهذا الغرض٬ لفائدة الأصناف التالية:
- المدرسون الباحثون و المدرسون الباحثون الاستشفائيون الجامعيون و الباحثون الدائمون الدين يحضرون أطروحة الدكتوراه
- الطلبة غير الأجراء المسجلون في الدكتوراه و الطلبة المسجلون في السنة الثانية ماستر أو ماجستير و الطلبة المقيمون في العلوم الطبيعية في طور التكوين
- المستخدمون الإداريون و التقنيون في الإدارة المركزية و المؤسسات تحت الوصاية
فترة استقبال الملفات و الشروط اللازمة للاستفادة من تكوين قصير المدى بالخارج
إحصائيات التكوين قصير المدى بالخارج للفترة 2013-2017
|
السنة |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
|
طبيعة التكوين |
|||||
|
تداريب تحسين المستوى(*)
|
03 01 |
09 01 |
07 03 |
05 01 |
04 |
|
المشاركة في التظاهرات العلمية |
00 |
03 |
10 |
03 |
06 |
|
التأهيل الجامعي (**) |
02 |
01 |
01 |
04 |
08 |
|
الرسكلة (***) |
01 |
01 |
00 |
01 |
01 |
|
المجموع |
07 |
15 |
21 |
14 |
19 |
|
(*): تداريب تحسين المستوى للمسجلين في الدكتوراه حسب القرار رقم 2010 المؤرخ في 29 ديسمبر 2014. (**): اقامة علمية قصيرة المدى دات المستوى العالي لتحضير التأهيل الجامعي حسب القرار رقم 2010 المؤرخ في 29 ديسمبر 2014. (***) : اقامة علمية قصيرة المدى دات المستوى العالي حسب القرار رقم 2010 المؤرخ في 29 ديسمبر 2014. |
|||||
التكوين طويل المدى بالخارج
تمنح وزارة التعليم العالي و البحث العلمي تكوين طويل المدى بالخارج لفائدة الأساتذة الباحثين والطلبة الغيرأجراء الذين هم على وشك إنهاء أطروحة الدكتوراه بعد تقديم ترشيحاتهم لدى المؤسسة الأصلية.
الشروط و الوثائق الخاصة للاستفادة من تكوين طويل المدى بالخارج
العطل العلمية
تمنح وزارة التعليم العالي و البحث العلمي عطلة علمية بالخارج٬ لفائدةالأساتذة و الأساتذة الاستشفائيون الجامعيون٬ و الأساتذة المحاضرون قسم 'أ'٬ و الأساتذة المحاضرون الاستشفائيون الجامعيون قسم 'أ'٬ و مدراء البحث٬ و أساتذة البحث قسم 'أ' بعد تقديم ترشيحاتهم لدى المؤسسة الأصلية.
الشروط و الوثائق الخاصة للاستفادة من عطلة علمية
